Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires in Inter CDI, 215 (septembre 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 215 (septembre 2008) Titre : Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires Type de document : texte imprimé Année : 2008 Descripteurs : Motbis collège / enseignement supérieur / livre d'images / lycée / source d'information Résumé : Analyse critique des nouveautés 2008 en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur. Nature du document : documentaire [article] Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires [texte imprimé] . - 2008. in Inter CDI > 215 (septembre 2008) Descripteurs : Motbis collège / enseignement supérieur / livre d'images / lycée / source d'information Résumé : Analyse critique des nouveautés 2008 en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur. Nature du document : documentaire

De l'illustration documentaire à la fiction / Florence Mathevon in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Titre : De l'illustration documentaire à la fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Mathevon, Auteur Année : 2008 Article : p.18-24 Descripteurs : Motbis illustration / livre d'images Résumé : Parcours de François Place, auteur illustrateur de la littérature de jeunesse : interaction texte-image, rapports entre documentaire et invention, bibliographie. Nature du document : documentaire [article] De l'illustration documentaire à la fiction [texte imprimé] / Florence Mathevon, Auteur . - 2008 . - p.18-24. in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Descripteurs : Motbis illustration / livre d'images Résumé : Parcours de François Place, auteur illustrateur de la littérature de jeunesse : interaction texte-image, rapports entre documentaire et invention, bibliographie. Nature du document : documentaire