L'outil et la pensée / Josette Ueberschlag in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Titre : L'outil et la pensée : Quel film d'enseignement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette Ueberschlag, Auteur Année : 2008 Article : p.38-43 Descripteurs : Motbis représentation mentale Mots-clés : méthode heuristique Résumé : Les films d'enseignement : définitions des trois catégories : descriptif, de démonstration, de recherche. Bénéfices en milieu scolaire. Les méthodes d'enseignement. Nature du document : documentaire [article] L'outil et la pensée : Quel film d'enseignement ? [texte imprimé] / Josette Ueberschlag, Auteur . - 2008 . - p.38-43. in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Descripteurs : Motbis représentation mentale Mots-clés : méthode heuristique Résumé : Les films d'enseignement : définitions des trois catégories : descriptif, de démonstration, de recherche. Bénéfices en milieu scolaire. Les méthodes d'enseignement. Nature du document : documentaire

Stéréotypes langagiers / Philippe Geneste in BT. Bibliothèque de travail, 1179 (juin 2006)

Public ISBD [article]  inBT. Bibliothèque de travail > 1179 (juin 2006) Titre : Stéréotypes langagiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Geneste, Auteur Année : 2006 Article : p. 44-48 Descripteurs : Motbis adolescence / français : discipline / langage / représentation mentale / surréalisme Résumé : Reportage, réalisé en 2006, sur des travaux d'élèves menés autour du langage dans le cadre du réseau "On s'affiche pédagogie Freinet" regroupant plusieurs classes de collège et lycée de Gironde. Répertoire de formules toutes faites et de clichés utilisés par les adolescents. Définitions du stéréotype et du centon. Productions d'élèves (textes, collages dadaïstes). Nature du document : documentaire [article] Stéréotypes langagiers [texte imprimé] / Philippe Geneste, Auteur . - 2006 . - p. 44-48. in BT. Bibliothèque de travail > 1179 (juin 2006) Descripteurs : Motbis adolescence / français : discipline / langage / représentation mentale / surréalisme Résumé : Reportage, réalisé en 2006, sur des travaux d'élèves menés autour du langage dans le cadre du réseau "On s'affiche pédagogie Freinet" regroupant plusieurs classes de collège et lycée de Gironde. Répertoire de formules toutes faites et de clichés utilisés par les adolescents. Définitions du stéréotype et du centon. Productions d'élèves (textes, collages dadaïstes). Nature du document : documentaire

Synergies ou ruptures pédagogiques / Daniel Moatti in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Titre : Synergies ou ruptures pédagogiques : L'image entre rêve et réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année : 2008 Article : p.50-56 Descripteurs : Motbis enseignement / média / représentation mentale Mots-clés : imagination Résumé : Historique, évolution et utilisation de l'image comme objet d'apprentissage. Nature du document : documentaire [article] Synergies ou ruptures pédagogiques : L'image entre rêve et réalité [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2008 . - p.50-56. in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Descripteurs : Motbis enseignement / média / représentation mentale Mots-clés : imagination Résumé : Historique, évolution et utilisation de l'image comme objet d'apprentissage. Nature du document : documentaire