| Titre : |
Enigma en el laberinto de maiz |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rosa Maria Garcia Munoz, Auteur |
| Editeur : |
Edi numen, 2013 |
| Description : |
79 p. |
| Matériel : |
CD |
| ISBN/ISSN : |
978-84-9848-416-8 |
| Index. décimale : |
460 Langue espagnole et portugaise |
| Résumé : |
Enigma en el laberinto de maíz con CD Gominola Naranja. Atractiva historia dirigida a niños para el aprendizaje de la lengua española con elementos que facilitan la lectura y la atención del niño y con actividades de explotación. La colección está dividida en cuatro niveles de aprendizaje identificables por colores: rojo, naranja, azul y verde, según edades (de 8 a 12 años) y número de horas. Indicadas también para estudiantes que tienen el idioma español como lengua materna. Se marca el vocabulario de la lectura, las distintas formas verbales y las expresiones coloquiales, que ayudan al niño en su aprendizaje y en la comprensión de la lectura. Dividida en capítulos cortos con un tipo de letra que facilita la lectura y la atención del niño. Línea didáctica que fomenta en los niños una base educativa ambiental y multicultural. Contiene actividades de explotación al principio, en medio y al final de las historias. Incluye un apéndice con las soluciones de las diferentes propuestas de ejercicios. |
| Nature du document : |
documentaire |
Enigma en el laberinto de maiz [texte imprimé] / Rosa Maria Garcia Munoz, Auteur . - Edi numen, 2013 . - 79 p. + CD. ISBN : 978-84-9848-416-8
| Index. décimale : |
460 Langue espagnole et portugaise |
| Résumé : |
Enigma en el laberinto de maíz con CD Gominola Naranja. Atractiva historia dirigida a niños para el aprendizaje de la lengua española con elementos que facilitan la lectura y la atención del niño y con actividades de explotación. La colección está dividida en cuatro niveles de aprendizaje identificables por colores: rojo, naranja, azul y verde, según edades (de 8 a 12 años) y número de horas. Indicadas también para estudiantes que tienen el idioma español como lengua materna. Se marca el vocabulario de la lectura, las distintas formas verbales y las expresiones coloquiales, que ayudan al niño en su aprendizaje y en la comprensión de la lectura. Dividida en capítulos cortos con un tipo de letra que facilita la lectura y la atención del niño. Línea didáctica que fomenta en los niños una base educativa ambiental y multicultural. Contiene actividades de explotación al principio, en medio y al final de las historias. Incluye un apéndice con las soluciones de las diferentes propuestas de ejercicios. |
| Nature du document : |
documentaire |
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