Former les élèves à l'analyse critique de l'image / Marianne Lepot in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Titre : Former les élèves à l'analyse critique de l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Lepot, Auteur Année : 2008 Article : p. 104-108 Descripteurs : Motbis interdisciplinarité / lecture de l'image / lycée / sens critique Résumé : L'éducation à l'image et exploitation du fonds iconographique avec une classe de terminale L par la réalisation de l'exposition : "le modèle américain : icônes, diffusion et failles, des années 1950 aux années 1970". L'analyse d'une image. Nature du document : documentaire [article] Former les élèves à l'analyse critique de l'image [texte imprimé] / Marianne Lepot, Auteur . - 2008 . - p. 104-108. in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Descripteurs : Motbis interdisciplinarité / lecture de l'image / lycée / sens critique Résumé : L'éducation à l'image et exploitation du fonds iconographique avec une classe de terminale L par la réalisation de l'exposition : "le modèle américain : icônes, diffusion et failles, des années 1950 aux années 1970". L'analyse d'une image. Nature du document : documentaire

L'iconographie religieuse en classe de 2de / Fabienne Rouquié in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Titre : L'iconographie religieuse en classe de 2de : Interdisciplinarité et compétences documentaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Rouquié, Auteur Année : 2008 Article : p. 114-117 Descripteurs : Motbis interdisciplinarité / lecture de l'image / lycée / recherche documentaire / religion Résumé : Médiation entre les ressources documentaires et les apprenants. Des technologies nouvelles au service de thèmes anciens. Interdisciplinarité et compétences en recherches documentaires. Exemple de séquence au CDI. Sitographie. Nature du document : documentaire [article] L'iconographie religieuse en classe de 2de : Interdisciplinarité et compétences documentaires [texte imprimé] / Fabienne Rouquié, Auteur . - 2008 . - p. 114-117. in Inter CDI > 214, n° spécial (juillet 2008) Descripteurs : Motbis interdisciplinarité / lecture de l'image / lycée / recherche documentaire / religion Résumé : Médiation entre les ressources documentaires et les apprenants. Des technologies nouvelles au service de thèmes anciens. Interdisciplinarité et compétences en recherches documentaires. Exemple de séquence au CDI. Sitographie. Nature du document : documentaire

Un PPCP en Europe / Aude Garcia Del Prado in Inter CDI, 213 (mai-juin 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 213 (mai-juin 2008) Titre : Un PPCP en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Garcia Del Prado, Auteur Année : 2008 Article : p. 12-15 Descripteurs : Motbis classe de 1e / Europe / interdisciplinarité / lycée professionnel / pédagogie du projet Résumé : Compte-rendu d'un projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP) sur le thème de l'Europe : travail sur le roman policier européen, recherches documentaires sur la construction européenne et les institutions internationales, initiation aux arts appliqués en Europe aux XIXe et XXe siècles, études des pays européens et de la place de la France en Europe, séjour d'une semaine aux Pays-Bas. Nature du document : documentaire [article] Un PPCP en Europe [texte imprimé] / Aude Garcia Del Prado, Auteur . - 2008 . - p. 12-15. in Inter CDI > 213 (mai-juin 2008) Descripteurs : Motbis classe de 1e / Europe / interdisciplinarité / lycée professionnel / pédagogie du projet Résumé : Compte-rendu d'un projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP) sur le thème de l'Europe : travail sur le roman policier européen, recherches documentaires sur la construction européenne et les institutions internationales, initiation aux arts appliqués en Europe aux XIXe et XXe siècles, études des pays européens et de la place de la France en Europe, séjour d'une semaine aux Pays-Bas. Nature du document : documentaire

Le socle commun, où en sommes-nous ? / Marie-Hélène Chrétien in Inter CDI, 224 (mars 2010)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 224 (mars 2010) Titre : Le socle commun, où en sommes-nous ? : En bref... Pour les docs Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Chrétien, Auteur Année : 2010 Article : p. 2 Descripteurs : Motbis documentaliste / interdisciplinarité / réforme de l'enseignement Résumé : Le socle commun : regard croisé de professeurs-documentalistes. Investigations, analyse des représentations. Nature du document : documentaire [article] Le socle commun, où en sommes-nous ? : En bref... Pour les docs [texte imprimé] / Marie-Hélène Chrétien, Auteur . - 2010 . - p. 2. in Inter CDI > 224 (mars 2010) Descripteurs : Motbis documentaliste / interdisciplinarité / réforme de l'enseignement Résumé : Le socle commun : regard croisé de professeurs-documentalistes. Investigations, analyse des représentations. Nature du document : documentaire

Trois petits tours dans la splendeur du monde in Inter CDI, 211 (janvier-février 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 211 (janvier-février 2008) Titre : Trois petits tours dans la splendeur du monde Type de document : texte imprimé Année : 2008 Article : p. 12-17 ; 83-88 Descripteurs : Motbis interdisciplinarité / pédagogie du projet / poésie / SEGPA Résumé : Compte-rendu d'un projet interdisciplinaire mené pendant une année scolaire avec une classe de 6e SEGPA, une classe de 5e SEGPA et une UPI (Unité Pédagogique d'Intégration) portant sur la poésie. Avec Thierry Cazals (poète), les élèves ont écrit et illustré des haïkus, lu des haïkus, des albums et de la poésie sur le Japon, assisté à une représentation théâtrale. Ouvrir les élèves à la culture, réveiller des émotions et les partager, découvrir et maîtriser la langue, respecter l'environnement, écouter les autres étaient les objectifs de cette expérience. Nature du document : documentaire [article] Trois petits tours dans la splendeur du monde [texte imprimé] . - 2008 . - p. 12-17 ; 83-88. in Inter CDI > 211 (janvier-février 2008) Descripteurs : Motbis interdisciplinarité / pédagogie du projet / poésie / SEGPA Résumé : Compte-rendu d'un projet interdisciplinaire mené pendant une année scolaire avec une classe de 6e SEGPA, une classe de 5e SEGPA et une UPI (Unité Pédagogique d'Intégration) portant sur la poésie. Avec Thierry Cazals (poète), les élèves ont écrit et illustré des haïkus, lu des haïkus, des albums et de la poésie sur le Japon, assisté à une représentation théâtrale. Ouvrir les élèves à la culture, réveiller des émotions et les partager, découvrir et maîtriser la langue, respecter l'environnement, écouter les autres étaient les objectifs de cette expérience. Nature du document : documentaire